Четвъртата годишна среща на Асоциацията на езиковите училища в България събра в учебно-оздравителната база на УНСС в Равда директори и преподаватели от елитни езикови училища в страната и представители на академичната общност на УНСС. Форумът за поредна година се утвърди като платформа за обмен на добри практики, обсъждане на актуални предизвикателства в образованието и развитие на сътрудничеството между средното и висшето образование.
Участниците бяха приветствани от проф. д-р Матилда Александрова, зам.-ректор по учебната дейност, която отправи поздравление от името на ректора проф. д-р Димитър Димитров. „През последните години Асоциацията на езиковите училища в България се утвърди като важен мост между средното и висшето образование. Създадените инициативи дават възможност на учениците да развиват своите знания и умения, а на образователните институции – да изграждат устойчиви партньорства в полза на младите хора“, подчерта проф. Александрова.
Председателят на УС на АЕУБ и ръководител на катедра „МИО и бизнес“ доц. д-р Васил Петков представи отчет за дейността на Асоциацията за учебната 2025/2026 година. „Наблюдаваме трайно нарастване на интереса към инициативите на Асоциацията. Освен че се увеличава броят на участниците, сред учениците се формира общност, основана на стремеж към знания, сътрудничество и здравословен състезателен дух“, отбеляза той и отчете успешно реализираните инициативи, сред които спортно състезание, конкурси за есета на чужд език, организирани от катедрите „МИО и бизнес“, „Международни отношения“ и „Политология“, традиционното интердисциплинарно езиково състезание и Третото национално състезание по гражданско образование и международно сътрудничество.
Доц. д-р Васил Петков и Проф. д-р Матилда Александрова
В рамките на дневния ред членовете на Асоциацията единодушно приеха пет нови училища в състава на организацията – Гимназия с преподаване на чужди езици „Йоан Екзарх“ – Варна, Средно училище „Д-р Петър Берон“ – Костинброд, Профилирана гимназия „Яне Сандански“ – Сандански, 125. Средно училище „Боян Пенев“ – София и Профилирана гимназия с преподаване на чужди езици „Петър Богдан“ – Монтана.
Специален интерес сред участниците предизвикаха презентациите на доц. д-р Александър Христов, зам.-декан по качеството и международното сътрудничество на факултет „Международна икономика и политика“ и преподавател в катедра „МИО и бизнес“, както и на доц. д-р Антония Пенчева, преподавател в катедра „Чужди езици и приложна лингвистика“, които представиха актуални теми, свързани с комуникациите, дигиталното образование и развитието на ключови компетентности сред младите хора.
Доц. д-р Александър Христов изнесе презентация на тема „Управление на недоволството в социалните мрежи“. В изложението си той представи практически подходи за управление на комуникационни кризи, работата с негативни коментари и ефективно присъствие на образователните институции в дигиталната среда. „При комуникацията в социалните мрежи е важно конфликтите да бъдат овладявани навреме и да не се допуска тяхната ескалация. Успешната комуникация изисква бърза реакция, ясни послания и способност да се преминава от публичен към личен диалог, когато ситуацията го налага“, подчерта той и акцентира върху разликите между троловете и хейтърите, възможностите за ограничаване на негативните ефекти от онлайн атаките и ролята на институциите при изграждането на устойчива комуникационна стратегия.
Доц. д-р Александър Христов
В презентация си „Дигитално обогатено чуждоезиково обучение за активно европейско гражданство и демократична култура“ доц. д-р Антония Пенчева запозна участниците с проекта „Интерактивни дигитални предизвикателства в мултикултурна среда“ (ENLACED), реализиран в партньорство между университети и организации от Румъния, Кипър, Украйна и България. „Съвременните ученици учат най-ефективно, когато са активно ангажирани в учебния процес. Проектът ENLACED съчетава развитието на езиковите компетентности с формирането на демократична култура чрез интерактивни дигитални предизвикателства и работа в мултикултурна среда“, посочи доц. Пенчева. Тя представи обучителната платформа, която включва десет тематични модула, посветени на свободата на словото, медийната грамотност, гражданското участие, екологичната отговорност, междукултурната комуникация и демократичните ценности. Обучението е организирано чрез интерактивни дигитални предизвикателства тип „escape room“, които насърчават активното участие на обучаемите и предоставят възможност на преподавателите да проследяват напредъка и да осъществяват обратна връзка в реално време.
Доц. д-р Антония Пенчева
Специално място в програмата на форума зае дискусията „Връзките средно образование – висше образование: възможности и перспективи“, в рамките на която се обсъдиха актуалните предизвикателства пред образователната система и възможностите за по-тясно взаимодействие между двете образователни степени. Проф. д-р Матилда Александрова открои възможностите за разработването на съвместни проекти между УНСС, училищата и Асоциацията, финансирани по европейски програми. Тя подчерта потенциала на подобни инициативи за развитието на граждански, социални и професионални компетентности сред младите хора и за по-нататъшното укрепване на връзките между средното и висшето образование. Участниците обмениха идеи за бъдещи съвместни инициативи, включително организиране на нови образователни събития, ученически състезания, обучения и проекти, насочени към развитието на младите хора и подпомагането на успешния им преход към висшето образование.
Четвъртата годишна среща на АЕУБ за пореден път потвърди значението на сътрудничеството между училищата и университета и затвърди ролята на Асоциацията като активна професионална общност, работеща за развитието на езиковото образование, обмена на добри практики и подготовката на бъдещите поколения млади лидери на България.
Линк към пълната статия Линк към презентацията на доц. Пенчева